Konferencija „Menas per STEAM prizmę“ subūrė rajono pedagogus

2026 m. vasario 27 d. Jašiūnų „Aušros“ gimnazija tapo svarbiu švietimo inovacijų centru. Čia įvyko Šalčininkų rajono priešmokyklinio ugdymo įstaigų konferencija „Menas per STEAM prizmę“, kurioje pedagogai dalijosi gerąja patirtimi ir ieškojo naujų būdų, kaip integruoti meną į gamtos mokslų bei technologijų pasaulį.

Konferencijos tikslas – ne tik teoriškai aptarti STEAM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, meno ir matematikos) metodiką, bet ir praktiškai parodyti, kaip kūrybiškumas padeda vaikams geriau suprasti aplinką. Renginio metu akcentuota, kad būtent per meninę raišką priešmokyklinio amžiaus vaikai lengviausiai „atrakina“ smalsumą ir mokosi tyrinėti pasaulį.

Konferencijos darbotvarkė buvo itin turininga, o savo patirtimi dalijosi specialistai iš įvairių ugdymo įstaigų:

Viktorija Beliavskaja iš Jašiūnų „Aušros“ gimnazijos pristatė pranėšimą tema „Menas per STEAM prizmę“.

Miroslava Moroz iš Šalčininkų r. Turgelių kunigo Povilo Ksavero Bžostovskio gimnazijos pristatė „STEAM patirtys per meną“.  

Justyna Lukaševič ir Božena Lukaševič iš Šalčininkų r. Eišiškių lopšelio-darželio „Žiburėlis“ pristatė prasnešimą tema „Spalvotas STEAM pasaulis“.

Karolina Girut ir Mažena Davidovič iš Šalčininkų r. Baltosios Vokės lopšelio-darželio pristatė pranešimą apie „Menas STEAM atradimų pasaulį“.  

Jelena Morozienė iš Jašiūnų Mykolo Balinskio gimnazijos pristatė praktinę pusę tema „STEAM laboratorija“.

 Edyta Vasiukevič iš Jašiūnų lopšelio-darželio „Žilvitis“ pristatė pranešimą tema „Mažojo tyrinėtojo kelias: kaip kūryba padeda atrasti naujus dalykus“.

 Tatjana Laketčenko iš Šalčininkų lopšelio-darželio  „Vyturėlis“ kūrybiškai pristatė pranešimą tema „Kūrybiškas STEAM veiklų organizavimas priešmokyklinėse grupėse“.

 Julija Ščetinina iš Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazijos pristatė „Kūrybišką STEAM veiklų organizavimą priešmokyklinėse grupėse“.

Konferencija neapsiribojo vien pranešimais. Dalyviai įsitraukė į edukacinį žaidimą „Matematinis Picasso“, kuris tapo puikiu pavyzdžiu, kaip tikslieji mokslai ir skaičiavimai gali organiškai persipinti su abstrakčiuoju menu.

Jašiūnų „Aušros“ gimnazijos informacija