Matematikos mokytojai tobulina kompetencijas

Lapkričio 28 dieną rajono matematikos mokytojai skubėjo į seminarą apie jų dalyko turinio atnaujinimą. Baltosios Vokės E. Ožeškovos gimnazijoje susitikę mokytojai dalinosi savo įžvalgomis, patyrimu, dirbant su atnaujintomis programomis, aptarė problemas bei galimybes tobulinti pamokos kokybę.

Baltosios Vokės E. Ožeškovos gimnazijos mokytojos J. Bukina ir V. Zalucka pasidalino patirtimi, kaip galima panaudoti kompiuterinę mobilią klasę su Pasco jutikliais gamtamoksliniame ugdyme. Klasę - laboratoriją gimnazija gavo Šalčininkų rajono savivaldybei bendradarbiaujant su Kujavijos - Pamario vaivadija (Lenkija), kaip skirtą pagalbą rajono švietimo įstaigoms. Š. m. pradžioje tokias laboratorijas kartu gavo Jašiūnų M. Balinskio ir Eišiškių gimnazijos. 

- Mūsų darbas – ugdyti jaunuosius protus ir padėti jiems atrasti matematikos grožį, prasmę - yra labai reikšmingas. Tačiau puikiai suprantame, kad šiandienos realybė kelia daugybę iššūkių, todėl susirinkome tam, kad atvirai pasikalbėtume apie matematikams aktualius klausimus, o kartu aptarti sudėtingą situaciją, susijusią su naujomis ugdymo programomis. Daugeliui kyla klausimų dėl jų įgyvendinimo praktikos, o nuolatinės reformos reikalauja ne tik didelio lankstumo, bet ir papildomo laiko pasirengimui. Negalime nepaminėti ir mokytojų bei mokinių darbo krūvio. Pamokų planavimas, atsiskaitymai, mokinių individualių poreikių užtikrinimas ir daugybė administracinių reikalavimų dažnai reikalauja daugiau negu galime duoti per įprastą darbo dieną. Mokiniai taip pat patiria didelį spaudimą, matematikos mokymasis jiems tampa iššūkiu, kelia stresą, todėl mokytojų užduotis – ne tik mokyti, bet ir suprasti, - matematikos mokytoja Kristina Vasilevskaja.

Sudėtingos darbo sąlygos, ypač vadovėlių ir kitų mokymo priemonių trūkumas, dar labiau apsunkina situaciją, mokytojai priversti improvizuoti, patys kurti mokomąją medžiagą, kad tik užtikrintų kokybišką ugdymą. Tačiau tai nėra tvarus sprendimas, nes mokytojui reikia laiko susikoncentruoti į pagrindinę užduotį – mokymą, ugdymą.

Šis susitikimas buvo puiki proga kartu ieškoti sprendimų ir išsakyti savo nuomones. Dalindamiesi idėjomis ir palaikydami vieni kitus mokytojai gali bent iš dalies palengvinti šią situaciją. Susitikimo metu pritarta siūlymui  kreiptis į Šalčininkų rajono savivaldybę dėl papildomos pagalbos rajono abiturientams organizavimo. Jau keletą metų abiturientai gali tobulinti ir gilinti matematikos žinias papildomuose užsiėmimuose, todėl matematikos mokytojai tikisi ir šiemet surengtų konsultacijų.

- Išsiskirstėme linkėdami visiems prasmingų darbų, vilties, kad bendromis pastangomis galėsime įveikti šį visus kylančius iššūkius, - sakė Kristina Vasilevskaja, matematikos mokytojų metodinio būrelio pirmininkė.

Tokio pobūdžio susitikimai leidžia mokytis vieniems iš kitų bei tobulėti.