Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazija – tarp geriausių MEPA projekto dalyvių Lietuvoje

Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazija pasiekė puikų rezultatą projekte „Mokyklos – Europos Parlamento ambasadorės“ (MEPA) ir iš 102 projekte dalyvavusių Lietuvos gimnazijų užėmė 3-ąją vietą. Už sėkmingą projekto įgyvendinimą gimnazijos komandai buvo suteikta galimybė dalyvauti tarptautiniame „Euroscola“ renginyje Europos Parlamente Strasbūre, Prancūzijoje.

Gimnazijos MEPA ambasadoriai iš arti susipažino su Europos Parlamento veikla, diskutavo aktualiais Europos Sąjungos klausimais ir patys išbandė parlamentarų vaidmenį. Renginio metu daug dėmesio skirta šiandien itin aktualioms temoms – kovai su dezinformacija ir žiniasklaidos laisvės užtikrinimui. Renginį įkvepiančia vaizdo žinute pradėjo Europos Parlamento pirmininkė Roberta Metsola. Vėliau mokiniai turėjo galimybę tiesiogiai užduoti klausimus Europos Parlamento pirmininko pavaduotojui, o inovacijų laboratorijoje diskutavo su eksperte Sara Ahnborg.

Antroje renginio dalyje gimnazistai patys tapo jaunaisiais europarlamentarais. Europos Parlamento posėdžių salėje jie išbandė parlamentarų darbo kasdienybę: teikė pasiūlymus, diskutavo, išsakė savo nuomonę ir balsavo dėl sprendimų. Ši patirtis leido praktiškai susipažinti su demokratinių procesų principais ir įsitikinti, kad kiekvieno piliečio balsas yra svarbus priimant bendrus sprendimus.

Į jaunimo Europos Parlamento posėdį jaunimą lydėjo vyresnioji MEPA ambasadorė, istorijos mokytoja Ana Nester, jau keletą metų gimnazijoje realizuojanti projektą „Mokyklos – Europos Parlamento ambasadorės“ (MEPA).

Kelionės metu Šalčininkų J. Sniadeckio gimnazijos MEPA komanda taip pat turėjo galimybę aplankyti ir geriau pažinti kitus Europos miestus – Strasbūrą, Viurcburgą, Cochemą, Lodzę ir Liuksemburgą. Pažintis su šių miestų istorija, architektūra ir kultūriniu paveldu praturtino kelionę, suteikė naujų žinių apie Europos šalių įvairovę ir bendras istorines bei kultūrines vertybes.

Dalyvavimas „Euroscola“ renginyje gimnazijos mokiniams tapo ne tik įsimintina kelione, bet ir vertinga pilietinio ugdymo patirtimi. Ji paskatino dar aktyviau domėtis Europos Sąjungos veikla, demokratijos principais ir jaunimo galimybėmis prisidėti prie Europos ateities kūrimo.