Trečiasis anglų kalbos skaitovų konkursas „Let‘s Recite Poetry“

Š. m. balandžio 19 d. įvyko Šalčininkų bendrojo lavinimo mokyklų 5-8, I -IIG klasių mokinių anglų kalbos skaitovų konkursas „Let‘s Recite Poetry“, kurį organizavo Eišiškių Stanislovo Rapolionio  gimnazijos anglų kalbos vyr. mokytoja Emilija Zuzienė ir Šalčininkų rajono savivaldybės administracijos Švietimo ir sporto skyrius.

Konkurso tikslas - lavinti mokinių kalbinius gebėjimus, skatinti mokinių domėjimąsi poezija ir literatūra anglų kalba, stiprinti Šalčininkų rajono ugdymo įstaigų mokinių ir jų mokytojų bendradarbiavimą bei ugdyti  kūrybinį jaunimo potencialą, suteikti mokiniams galimybę saviraiškai, savarankiškumui, kūrybingumui, komunikavimo anglų kalba gebėjimų demonstravimui. Trečiąjį kartą vykusiame konkurse dalyvavo 32 mokiniai, tad konkurencija buvo didelė, visi norėjo laimėti ir stengėsi kuo vaizdžiau ir įtikinamai perteikti eilėraščio pagrindinę mintį, nuotaiką, emociją.

Visi mokiniai buvo apdovanoti diplomais už dalyvavimą, o suskaičiavus rezultatus, paskelbti nugalėtojai:

5-6 klasė

I vieta - Ernestas Paviliukovič (Jašiūnų „Aušros“ gimnazija, 6 klasė)

II vieta - Marat Šerlat (Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazija, 5 klasė)

III vieta - Faustina Andruškevič (Eišiškių gimnazija, 6 klasė)

7-8 klasė

I  vieta - Liepa Česokaitė  (Eišiškių Stanislovo Rapolionio gimnazija; 8 klasė)

II  vieta -  Elzė Marija Danielė (Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazija, 8 klasė)

III vieta - Erika Pancevič (Eišiškių gimnazija, 7 klasė)

I-IIG klasė

I vieta - Matas Daukintis (Jašiūnų „Aušros“ gimnazija, IG klasė)

II  vieta -  Sirmantė Noreikytė (Turgelių „Aistuvos“ gimnazija, IIG klasė)

III vieta - Melita Titko (Eišiškių gimnazija, IIG klasė)

III vieta - Karina Judicka (Jašiūnų „Aušros“ gimnazija, IIG klasė)

III vieta - Patrik Stasiūnas (Dieveniškių Adomo Mickevičiaus gimnazija, IG klasė)

Didžiuojamės ir sveikiname!

Dėkojame mokytojams paruošusiems šį puikų būrį skaitovų konkursui.

Eišiškių S. Rapolionio gimnazijos vyresnioji mokytoja Emilija Zuzienė