Vasaros poilsio projektas „Saugios ir aktyvios vasaros patirtys“  sėkmingai įgyvendintas

Birželio 8-12 dienomis  Šalčininkų mokykloje – daugiafunkciniame centre buvo įgyvendintas  vasaros poilsio organizavimo projektas, skirtas specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams, siekiant sudaryti sąlygas saugiam, aktyviam ir prasmingam laisvalaikio praleidimui. Projekto veiklos buvo orientuotos į socialinių, emocinių ir praktinių įgūdžių ugdymą, savarankiškumo stiprinimą bei mokinių įtraukties į visuomeninį gyvenimą didinimą.

Projekto metu dalyviai aktyviai įsitraukė į įvairias individualiems poreikiams pritaikytas veiklas. Organizuotos edukacinės išvykos, kūrybiniai užsiėmimai, socialinių įgūdžių ugdymo veiklos bei terapinio pobūdžio užsiėmimai sudarė galimybes kiekvienam vaikui patirti sėkmę, stiprinti pasitikėjimą savimi ir ugdyti bendravimo gebėjimus.

Mokiniai lankėsi pramogų parke „Skypark“, kur aktyviai leido laiką, stiprino fizinį aktyvumą ir mokėsi bendradarbiauti su bendraamžiais. Pažintinės edukacijos zoologijos sode skatino domėjimąsi gyvūnų pasauliu, ugdė empatiją ir atsakingą požiūrį į aplinką.

Didelio susidomėjimo sulaukė meno terapijos užsiėmimai bei sferinio kino edukacijos, kurios padėjo vaikams kūrybiškai reikšti savo jausmus, lavinti vaizduotę ir pažinti pasaulį per įvairias patirtis. Ypatingą emocinį poveikį turėjo išvyka į žirgyną „Mustangas“, kur mokiniai bendravo su žirgais, dalyvavo edukacinėse veiklose ir stiprino emocinę gerovę pasitelkiant gyvūnų terapijos elementus. Didelį įspūdį mokiniams paliko išvyka į danielių ūkį. Edukacijos metu vaikai turėjo galimybę iš arti stebėti danielius, susipažinti su jų gyvenimo būdu, priežiūra ir elgsena. Bendravimas su gyvūnais skatino mokinių smalsumą, ugdė empatiją, atsakomybės jausmą bei stiprino ryšį su gamta. Ramioje ir saugioje aplinkoje vaikai patyrė daug teigiamų emocijų, lavino socialinius įgūdžius ir plėtė pažinimo kompetencijas.

Veiklos vyko mažose grupėse, buvo taikomos vizualinės priemonės, sensoriniai elementai, aiški veiklų struktūra bei lankstus dienos planavimas. Tai leido užtikrinti kiekvieno dalyvio fizinį ir emocinį saugumą bei individualų dėmesį.

Įgyvendinus projektą pastebėtas teigiamas poveikis dalyvių socialinių ir bendravimo įgūdžių raidai, savarankiškumui, emocijų atpažinimui ir jų valdymui. Mokiniai tapo drąsesni, labiau pasitikintys savimi, aktyviau įsitraukiantys į bendras veiklas ir socialinį gyvenimą.

Projektas buvo finansuojamas Šalčininkų rajono  savivaldybės lėšomis

Šalčininkų mokyklos - daugiafunkcio centro informacija